শিক্ষা প্ৰযুক্তি মানে হৈছে শিক্ষাৰ উদ্দেশ্যে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি আৰু আধুনিক প্ৰযুক্তিৰ সঠিক ব্যৱহাৰ। অনলাইন ক্লাছ, ই-বুক, ভিডিঅ’ লেকচাৰ, ডিজিটেল লাইব্ৰেৰী আদি শিক্ষা প্ৰযুক্তিৰ গুৰুত্বপূর্ণ অংশ। ভাৰতত DIKSHA আৰু SWAYAMৰ দৰে অনলাইন প্লেটফৰ্মসমূহে শিক্ষার্থীসকলক বিনামূলীয়াকৈ গুণগত মানসম্পন্ন শিক্ষা লাভ কৰাৰ সুবিধা দিছে।
বৰ্তমানৰ পৰিৱেশত শিক্ষা প্ৰযুক্তিৰ প্ৰয়োজনীয়তা অতি অধিক। বিশেষকৈ ক’ভিড-১৯ মহামাৰীৰ সময়ত বিদ্যালয়-কলেজ বন্ধ হৈ পৰাৰ পিছতো অনলাইন শিক্ষাৰ জৰিয়তে পাঠদান অব্যাহত ৰাখিব পৰা গৈছিল। এই সময়ছোৱাত প্ৰযুক্তিয়ে শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত এক গুৰুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন কৰিছিল। তদুপৰি, ডিজিটেল শিক্ষাই সময় আৰু খৰচ দুয়োটা ৰাহি কৰে। কাগজৰ ব্যৱহাৰ কম হোৱাত পৰিৱেশ সংৰক্ষণতো সহায় কৰে।
শিক্ষা প্ৰযুক্তিৰ আন এক লাভ হৈছে শিক্ষার্থীৰ আগ্ৰহ বৃদ্ধি। ছবি, ভিডিঅ’ আৰু ইণ্টাৰেক্টিভ সামগ্ৰী ব্যৱহাৰে পাঠ অধিক বুজাবুজিৰ উপযোগী হয়। শিক্ষার্থীয়ে নিজৰ সুবিধামতে যিকোনো সময়ত অনলাইন পাঠ পুনৰাবৃত্তি কৰিব পাৰে। ই শিক্ষাক অধিক ফলপ্ৰসূ আৰু সৃষ্টিশীল কৰি তোলে।
কিন্তু ইয়াৰ সৈতে কিছুমান সমস্যা আৰু প্ৰত্যাহ্বানো আছে। সকলো শিক্ষার্থীৰ ওচৰত স্মাৰ্টফোন বা কম্পিউটাৰ নাই। গ্ৰামাঞ্চলত ইণ্টাৰনেট সংযোগো বহু ক্ষেত্ৰত দুৰ্বল। শিক্ষকসকলৰো যথেষ্ট প্ৰশিক্ষণ নাথাকিলে ডিজিটেল শিক্ষা সঠিকভাৱে প্ৰয়োগ কৰা কঠিন হয়। এই ক্ষেত্ৰত চৰকাৰী উদ্যোগ যেনে Digital India ই শিক্ষা প্ৰযুক্তি বিস্তাৰত সহায় কৰি আছে।
অসমত শিক্ষা প্ৰযুক্তিৰ ক্ষেত্ৰত “ডিজিটেল ডিভাইড” মানে হৈছে — কিছুমান শিক্ষার্থী আৰু বিদ্যালয়ে ডিজিটেল সুবিধা (ইণ্টাৰনেট, কম্পিউটাৰ, স্মাৰ্টফোন, অনলাইন শিক্ষা সামগ্ৰী) লাভ কৰে, কিন্তু আন কিছুমানে নকৰে। এই ব্যৱধান দূৰ কৰিবলৈ কেইবাটাও ব্যৱস্থা ল’ব পাৰি।
ডিজিটেল ডিভাইড সমাধানৰ উপায়
১. ইণ্টাৰনেট সংযোগ উন্নত কৰা
গ্ৰামাঞ্চল আৰু দূৰৱৰ্তী অঞ্চলত সস্তা আৰু স্থিৰ ইণ্টাৰনেট সংযোগ নিশ্চিত কৰা অত্যন্ত প্ৰয়োজন। চৰকাৰী উদ্যোগ যেনে Digital India আৰু BharatNet এই ক্ষেত্ৰত সহায়ক হ’ব পাৰে।
২. বিদ্যালয়ত ডিজিটেল ডিভাইচ প্ৰদান
চৰকাৰ আৰু সমাজৰ সহায়ত বিদ্যালয়সমূহত কম্পিউটাৰ, প্ৰজেক্টৰ আৰু টেবলেট যোগান ধৰা উচিত। Government of Assam-এ এই ক্ষেত্ৰত বিশেষ আঁচনি ল’ব পাৰে।
৩. শিক্ষকসকলৰ প্ৰশিক্ষণ
শিক্ষকসকলক ডিজিটেল শিক্ষা ব্যৱহাৰৰ বাবে প্ৰশিক্ষণ দিয়াটো অত্যন্ত গুৰুত্বপূর্ণ। অনলাইন প্লেটফৰ্ম যেনে DIKSHA ব্যৱহাৰ কৰি শিক্ষক আৰু শিক্ষার্থী দুয়ো উপকৃত হ’ব পাৰে।
৪. স্থানীয় ভাষাত ডিজিটেল সামগ্ৰী
অসমীয়া ভাষাত অনলাইন পাঠ্যসামগ্ৰী বৃদ্ধি কৰিলে গ্ৰামাঞ্চলৰ শিক্ষার্থীয়ে সহজে শিকিব পাৰিব। ই শিক্ষা প্ৰযুক্তিক অধিক অন্তৰ্ভুক্তিমূলক কৰিব।
৫. সমাজ আৰু ব্যক্তিগত খণ্ডৰ সহযোগিতা
NGO, ব্যক্তিগত কোম্পানী আৰু স্থানীয় সমাজে একেলগে কাম কৰিলে ডিজিটেল সুবিধা সোনকালে বিস্তাৰ কৰিব পাৰি। উদাহৰণস্বৰূপে, CSR প্ৰকল্পৰ জৰিয়তে বিদ্যালয়ত স্মাৰ্ট ক্লাছৰুম স্থাপন কৰিব পাৰি।
উপসংহাৰত ক’ব পাৰি যে, বৰ্তমানৰ পৰিৱেশত শিক্ষা প্ৰযুক্তি এক অবিচ্ছেদ্য অংশ। ই শিক্ষাক সহজ, আধুনিক আৰু গুণগত মানসম্পন্ন কৰি তুলিছে। কিন্তু সকলো শিক্ষার্থী যাতে সমান সুবিধা লাভ কৰে তাৰ বাবে ডিজিটেল ব্যৱধান দূৰ কৰি প্ৰযুক্তিৰ সঠিক ব্যৱহাৰ নিশ্চিত কৰা অতি জৰুৰী। তেতিয়াহে শিক্ষা ব্যৱস্থা অধিক শক্তিশালী আৰু সমৃদ্ধ হ’ব।
ডিজিটেল শিক্ষা ভৱিষ্যতৰ শিক্ষাৰ এক গুৰুত্বপূর্ণ অংশ। অসমত ডিজিটেল ডিভাইড দূৰ কৰিবলৈ চৰকাৰ, বিদ্যালয়, শিক্ষক আৰু সমাজে একেলগে কাম কৰিব লাগিব। তেতিয়াহে সকলো শিক্ষার্থী সমান শিক্ষাৰ সুযোগ লাভ কৰিব ।
নমস্কাৰ স্বাগতম জনাইছোঁ আপোনাক । লেখাটো বা সংখ্যাটো পঢ়ি কেনেকুৱা পাইছে তলত কমেন্ট বক্সত লিখি আমাক জনাবলৈ নাপাহৰিব । লগতে লেখাটোৰ তলত দিয়া হোৱাটচএপ, ফেচবুক বুটামত টিপি লেখাটো আপোনাৰ শুভাংকাশী সকলৰ সৈতে শ্বেয়াৰ কৰি দিব । ধন্যবাদ